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ALGUNOS FINALES DE SESIONES “LECTURA FÁCIL… Y MÁS”

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“Lectura Fácil… Y Más” para el grupo de Los Increíbles (compuesto por personas del CAP, C.O. Helios, Har Eman y la Casa de Cultura Ignacio Aldecoa) se ha acabado, muy a pesar de todos y todas. Hemos finalizado leyendo “Sentido y Sensibilidad” de Jane Austen en lectura fácil.

Como véis en las fotos, el último día de despedida fue ameno y divertido, ademas de lleno de cariño y sonrisas.

La buena noticia es que seguimos con otro grupo de las mismas entidades a partir del 15 de Marzo. Nos consolidamos, seguimos creciendo, avanzando y compartiendo.

Y además, los otros grupos:

-C.O. Ariznabarra, CAP y Har Eman en el Centro Cívico Ariznabarra

-C.O. Puerto Rico, Har Eman y Egibide en el Centro Sociocultural de Mayores de El Pilar

-Proyecto de Oión con C.O. KIMU y vecinos y vecinas del Ayuntamiento de Oión con apoyo de Bodegas VALDEMAR…

…Continuamos o comenzamos andaduras!!

No es poco y lo disfrutamos mucho.

Gracias a todas las personas que lo haceis posible.

 

II.DÍA DEL DEPORTE INCLUSIVO

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Desde Har Eman os invitamos a participar en el “II Día del Deporte Inclusivo”, pues es nuestro objetivo como entidad, lograr la inclusión en todos los ámbitos de la vida de las personas con discapacidad intelectual.

Os dejamos aquí el Manifiesto para esta actividad asi como la cuña radiofónica que se escuchará en Radio Marca.

 

Será éste el segundo impulso. Una nueva cita y diferentes acciones dirigidas a proponer un objetivo común: eliminar barreras, hasta las que no se ven. Poner en práctica la normalización, la visibilidad, la inclusión. Vale todo, entramos todos. El colectivo es amplio, con aptitudes distintas y diferenciadas que trataremos de poner en valor y al mismo nivel.

La inclusión vuelve a ser tema común del que hemos aprendido de las familias e instituciones que llevan años en la pelea. Por ello, Har-Eman y Federación Alavesa de Pelota realizan juntos la segunda llamada. Una labor para 365 días que trate de poner en práctica una filosofía que va calando y que, desde la familia, las asociaciones, empresas y clubes deportivos, recojamos poco a poco, para que el deporte y la vida se conviertan un día en un espacio único e inclusivo. Desde muy temprano, desde la edad escolar, cuando los pequeños aprecian menos las diferencias.

La discapacidad física y/o intelectual debe considerarse como cualquier otra diferencia: la habilidad, la velocidad, la capacidad de aprendizaje y la voluntad de superación. Todos, cada uno a nuestro nivel estamos más o menos capacitados.

Durante la temporada, la FAPV dispone de citas/encuentro donde los más pequeños, todos, pelotaris y menos pelotaris, familias y compañeros de escuela, disfruten por igual. Convinimos en hacer el llamamiento  a mediados del mes de enero de 2018 para los más niños de entre 6 y 12 años. Hubo una respuesta desigual, porque no es fácil dar el primer paso. Quizá en el segundo tengamos más suerte. El club Txukun Lakua, tomó el relevo y preparó una gran cita un mes después, el 25 de febrero.

Toca retomar la idea, combinar otra vez los esfuerzos y dar un nuevo paso. El día 16 de marzo es la fecha elegida. Durante todo el día. Mañana y tarde en el frontón de Lakua. Escolares, clubes, escuelas, familias, asociaciones, colectivos y gentes: Vamos con la II Jornada de Pelota Inclusiva. El 16 de marzo, sábado, os necesitamos a todos. Echemos una mano y demos juntos otro gran paso.

El movimiento se demuestra andando. Y tras lo andado, FAPV, Club Txukun Lakua y Har-Eman, unen de nuevo sus fuerzas y os convocan a continuar y compartir el siguiente tramo de camino.

Clubes, Escuelas de Pelota, necesitamos vuestro compromiso y colaboración. Vamos a desalojar de nuestra cabeza la diferencia y abramos la puerta de la igualdad y la inclusión.

Convirtamos el sábado 16 de marzo, durante todo el día, en el escenario y laboratorio de pruebas de lo que puede ser. De lo que debe ser. Empecemos por el principio. Los chavales seguirán el rastro.

2019 MANIFIESTO manifiesto

CUÑA RADIO MARCA

Esperamos veros allí a todos y todas

 

IDEAS DE CONVIVENCIA SOCIAL

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En Har Eman queremos dar voz a las y los jóvenes con ganas de hacer, con compromiso social.

Queremos escuchar las propuestas que os puedan surgir en torno a la Convivencia Social entre personas con discapacidad intelectual y la sociedad en general.

Sabemos que la juventud sois personas implicadas en el cambio social, que luchais por cambiar las cosas y que teneis grandes ideas para ello, asi que queremos estar a vuestro lado y ayudar a llevar a cabo esas acciones que pueden mejorar la vida de muchas personas.

Si se te ocurre algo que podrias hacer, algo que se podria pedir, si te viene a la cabeza una propuesta de intervencion, una actividad, talleres, jornadas, etc… escribenos, nos pondremos en contacto y trataremos de realizar esas ideas.

info.harreman@gmail.com

Anímate

EL RAP DE PUERTO RICO: “TIEMPO ENTRE LECTURAS”

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Como veis y podeis escuchar, el grupo de “Lectura Fácil… y más” del Centro de Día Puerto Rico con Har Eman, hemos creado una súper canción de rap para contaros quiénes somos y qué hacemos.

Ha sido un proceso muy bonito en el que pada uno/a ha escrito su trocito de canción y la hemos grabado al más puro estilo profesional.

Esperamos que os guste mucho, porque tenemos hasta portada de disco y todo.

Disfrutadla

HAR EMAN JUNTO A MENDIZABALA EN CADENA SER

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El Instituto Mendizabala forma a 17 alumnos con discapacidad intelectual dentro del aula de aprendizaje de tareas y como novedad les otorga un certificado de profesionalidad de Lanbide que les abre las puertas al mercado laboral. Hablamos con el profesor Ur Garaizar, con Felipe Ibarraran y Carmen Charo Nograro, presidente y miembro de la Asociación Har Eman.

Esta es la noticia que aparece en

https://cadenaser.com/emisora/2019/01/11/ser_vitoria/1547212685_313453.html

sobre la tarea que hemos venido desarrollando junto al Instituto Mendizabal y de la que tanto os hemos estado contando.

Har Eman ha tenido la oportunidad de ir a la radio, Cadena Ser, a contarlo con uno de los protagonistas artifice de este hito.

Os dejamos aqui el audio de la entrevista, que la disfrutéis.

https://cadenaser.com/emisora/2019/01/11/ser_vitoria/1547212685_313453.html

RECONOCIMIENTO DE INSTITUTO MENDIZABALA A FUNDACIÓN MICHELIN ESPAÑA Y PORTUGAL

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Tras la noticia de la entrega de los 5 ordenadores portátiles al Instituto Mendizabala de la que os informamos, el centro quiso valorar también este gesto a la Fundación Michelin España y Portugal con un diploma que reconociera su acción.

En la entrega del mismo estuvieron presentes representates de Fundacion Michelin España y Portugal, Har Eman y la dirección y profesorado del centro.

Agradecidos/as de poder colaborar en estos nexos de unión que favorecen la inclusión laboral y educativa de las personas con discapacidad intelectual, Har Eman estuvo presente siendo testigo de estos actos de buen hacer y buenas prácticas.

 

 

HAR EMAN RECONOCE BUENAS PRÁCTICAS FORMATIVAS DE INSTITUTO MENDIZABALA

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El pasado 19 de Diciembre, en la Casa del Cordón de Vitoria-Gasteiz se celebró un acto formal pero que tenía mucho más de emocional y cariño que otra cosa.

Desde Har Eman, queríamos, cómo no, celebrar y valorar el esfuerzo y trabajo del Instituto Mendizabala por las buenas prácticas formativas que han estado desarrollando en estos últimos tiempos con el Aula de Aprendizaje de Tareas, que se ha visto culminado con los puestos de trabajo de algunos de sus alumnos/as en el Ayuntamiento, como os hemos ido informando.

Así pues, al evento acudieron representantes del Departamento de Empleo y Sostenibildad/Función Publica del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, reprensentantes del Departamento de Educación del Gobierno Vasco de la Delegacion de Álava, el Instituto Egibide, la Escuela de Trabajo Social de la UPV/EHU, la Cámara de Comercio de Álava, el Sindicato Empresarial Alavés: SEA, la Asociacion Derecho Colaborativo de Euskadi: ADECE, Arabarnee: la Asociación de familiares de alumnado de Aulas de Aprendizaje de Tareas y la Fundación Michelin España y Portugal.

Todas estas personas no quisieron perderse la entrega del trofeo, diploma y acta de reconocimiento de la Junta de Har Eman al centro educativo.

Recogieron los galardones Ur Garaizar, profesor del Aula de Aprendizaje de Tareas y el director del centro, Javier López de Alaiza.

Os dejamos el diploma que Har Eman otorgó a Mendizabala como ejemplo de buena práctica y saber hacer.

Gracias a todos y todas por vuestro interés, colaboración y cómo no, confianza.

HAR EMAN Y MENDIZABALA, MATERIAL ESCOLAR PARA EL AULA DE APRENDIZAJE DE TAREAS

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El pasado 5 de Diciembre de 2018, Har Eman acudió a las instalaciones del Aula de Aprendizaje de Tareas de Mendizabala para conceder la cesión de uso de un pack de ordenadores portatiles de ultima generacion a los estudiantes de la misma.

Queríamos, de esta manera, reconocer el esfuerzo que los profesores de estos y estas alumnas hicieron en su labor educativa propiciando los empleos a los que han accedido, como ya os contamos en noticias pasadas. Además, siendo una necesidad importante la actualización de sistemas informáticos para este aula en concreto, no podíamos dejar pasar la oportunidad de apoyar las mejoras en sus instalaciones, de cara a otros cursos.

Esperamos y deseamos que les deis un muy buen uso y que sirvan para seguir formando y empleando a muchos alumnos y alumnas más.

Zorionak de nuevo!

HAR EMAN EN EL BERRITZEGUNE DE GASTEIZ

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Ayer, miercoles 28 de Noviembre, algunas personas de Har Eman fuimos a visitar el Berritzegune de Vitoria-Gasteiz con la intención de dar una pequeña charla al profesorado de las aulas de aprendizaje de tareas de Álava.

Allí les mostramos nuestras novedosas viñetas para explicar la idea de Har Eman de inclusión y les hablamos de nuestra APP para unir personas.

Fue un rato agradable donde compartimos ideas y sobre todo, se dejó notar la necesidad de profesionalizar los estudios o conocimientos que se adquieren en las aulas de aprendizaje de tareas para conseguir un futuro laboral a sus estudiantes.

Disfruta de estas viñetas e interpretalas a tu gusto, es la magia de ellas!

Gracias a todos y todas por escucharnos ayer.