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¿TÚ QUÉ HARÍAS?: LA “NORMALIDAD” DE LA DIFERENCIA

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¿Tú qué harías?

Mira hasta el final, y reflexiona…¿Tú qué harías?

Publicada por Eh en Miércoles, 15 de abril de 2020

 

Compartimos con vosotros/as este video para reflexionar un momento sobre la diferencia… o no.

“En estos tiempos, el COVID 19 nos va a impedir viajar durante una temporada larga pero… ¡que no cunda el pánico!

La relación entre los seres humanos, por próximos que vivan, siempre puede dar ocasión para viajar. ¿De verdad es tan diferente esa persona con la que me cruzo en el tranvía, por la calle, en el bar o en la tienda?

Anímate a conocer ese paisaje humano que, de primeras, te parece tan distinto: descubrirás algo sobre ese otro/a… y sobre tí mismo/a”.

LA ENERGIA QUE SOMOS COMO PERSONAS, NOS UNE INEXORABLEMENTE LOS UNOS/AS A LOS/AS OTROS/AS, CREANDO UNA INMENSA Y ETERNA RED DE VIBRACIONES QUE COMUNICAN A LOS SERES.

SOMOS DISTINTOS/AS, SI, PERO SOMOS IGUALES, DE CARNE Y HUESO, HECHOS/AS DE LOS MISMOS SENTIMIENTOS Y EMOCIONES.

QUE ESA DIVERSIDAD NOS ACERQUE PARA SER MÁS IGUALES.

EMPATIZA, NO CRIMINALICES: BRAZALETE AZUL

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https://videos.elmundo.es/v/0_4m5b11gf-la-denuncia-de-una-madre-por-recibir-pitos-e-insultos-cuando-sale-con-su-hijo-autista-a-la-calle?count=0

El link que teneis arriba es la muestra de que, dentro de la solidaridad que mostramos los y las ciudadanas españolas en estos momentos de duro confinamiento, también hay espacio para la incomprensión y las malas conductas de unos/as pocos/as.

Esta madre, denuncia en un video, como sus vecinos/as le pitan y abuchean cuando sale a la calle con su hijo con TEA.

Ella tiene el beneplácito del Gobierno, de las leyes en estos momentos. Puede hacerlo, puede salir, debe hacerlo.

La gran mayoría de la ciudadanía que no tiene cerca a personas con discapacidad intelectual, desconoce la realidad que viven, sus demandas, sus rutinas y habitos. No saben lo difícil que se hace, a veces, convivir con personas con necesidades especiales a los/as que es complicado hablarles de lo que esta pasando, porque pueden no entenderlo. Lo triste es, que quienes sí pueden, no entiendan, no se pongan en la piel del/la otro/a, no sean solidarios/as con las necesidades ajenas.

Dicen por las redes sociales que los/as vecinos/as no hemos de ser policías y fiscalizar a los/as de al lado…

A saber… pero por lo menos, hemos de entender la diferencia y ser amables con ella, utilizar la empatía y facilitar la vida a quien más lo necesite.

En esta cuarentena, brazalete azul es simbolo de discapacidad intelectual.

Respeta, empatiza y no criminalices.

CONSTRUYENDO EN COMÚN… EN MOMENTOS COMPLICADOS

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En Har Eman creemos que los tiempos difíciles tienen que servir para hacernos crecer como personas, valorar lo que en el día a día se diluye, ver oportunidades donde otros/as solo ven crisis…

Y es por eso que deseamos que esta alerta nos sirva para:

JUNTARNOS UNAS PERSONAS CON OTRAS

y

CONSTRUIR EN COMÚN

Refuerzamos de manera nítida nuestro compromiso como entidad solidaria con las personas, con el bien común, con la lucha por la igualdad de derechos para todas las personas en cualquier situacion personal o social.

Así pues, os dejamos un texto maravilloso que circula por las redes en forma de cuento, para alentarnos a colaborar entre todos y todas, para hacernos sabedores de la necesidad de los/as unos/as para con los/as otros/as, que sin el/la de al lado, soy menos yo.

Erase una vez…

Un día del mes de marzo, hace ya mucho tiempo, un viejo maestro de escuela llevó globos a su aula y regaló uno a cada alumno/a.

A cada uno/a pidió que pusiera su nombre en el globo que les había regalado, los dejaron en el suelo y salieron de clase.

Una vez afuera, les dijo: “Tienen 5 minutos para que cada uno encuentre el globo que lleva su nombre”.

Los/as alumnos/as entraron corriendo a buscar cada uno/a su globo. Se atropellaban unos/as a otros/as. Los globos revoloteaban con tanto movimiento de los/as niños/as.

Se acabaron los 5 minutos y ninguno/a habia podido encontrar el suyo.

El maestro les dijo ahora: “Coged cualquier globo y entregárselo al dueño/a del nombre que lleva anotado”.

En apenas un par de minutos todos/as los/as alumnos/as ya tenian el suyo en la mano.

Finalmente, el maestro dijo: “Chicos/as, los globos son como la felicidad. Nadie la va a encontrar buscando la suya solamente. En cambio, si cada uno/a se preocupa por la del otro, encuentra rápido la que le pertenece”.

Y ahora, nosotros/as también tenemos un globo con nuestro nombre escrito y más que nunca, nos necesitamos unos/as a los/as otros/as.

No es por ti, ni por mi. No es por los/as tuyos/a, ni es por los/as míos/as. Es porque ahora la salud de todos/as, esta en nuestras manos.

“LOS MIGUELONES” SE DESPIDEN

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El grupo de “Lectura fácil… y más” de Har Eman junto a el CAP, Centro Ocupacional HELIOS y la Casa de Cultura Ignacio Aldecoa se despidió el pasado viernes con un desayuno riquísimo tras acabar la lectura del libro de Julio Verne, “Miguel Strogoff”.

Un broche final adecuado al nivel de este grupo, con el que se han compartido momentos tan buenos como los de las imágenes.

Despedimos el tiempo compartido, las lecturas y las charlas de todos/as los/as miembros de este grupo. Ha sido un placer, como siempre.

Gracias por todo y seguiremos avanzando, siempre.

HARREMAN ENRIQUECE LA RELACIÓN

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La diferencia entre relción y dar y recibir es lo que nosotros/as en Har Eman vimos hace mucho tiempo, por eso nos llamamos así.

Por que marca la diferencia, porque incluye a ambos/as, porque es colaborativo, porque no deja a nadie fuera y las dos partes actúan.

Y porque creemos que la diferencia enriquece la “normalidad” os dejamos con un precioso video que nos representa, a nosotros/as, a nuestras ideas, al proyecto Har Eman.

Que lo disfrutéis.

 

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Desde Har Eman queremos felicitar públicamente las jornadas de Elkartea sobre Autismo que se celebraron el pasado 18 de febrero, tal y como os informamos.
Amplia afluencia y ponencias de gran nivel fueron lo significativo del evento, todo un éxito.
Animamos y apoyamos a la organización a seguir trabajando en esta linea para que todas las personas con discapacidad intelectual puedan tener su sitio en la sociedad.
¡Felicidades!

PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL QUE APRUEBEN LA ESO, PODRÁN TENER SU TÍTULO

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Tal y como aparece en Internet, dónde puedes firmar para que esto ocurra: https://www.change.org/p/las-personas-con-discapacidad-intelectual-que-aprueban-toda-la-eso-se-merecen-su-t%C3%ADtulo/u/25731740?cs_tk=AhZAikdiD6X2AeOfU14AAXicyyvNyQEABF8BvPtr6sr6XpTezxXrWxGYSpc%3D&utm_campaign=c8a3f9c8ecad49d4b53da229027cff4b&utm_content=initial_v0_2_0&utm_medium=email&utm_source=petition_update&utm_term=cs

la nueva ley de educación permitirá que las personas con discapacidad intelectual que aprueben la ESO, tengan su titulo.

Así informa el pasado 17 de Enero de 2020 la Universidad de Educación a Distancia (UNED) en un artículo titulado “La UNED y la Fundación ONCE se unen para conseguir una Educación Superior más inclusiva”.

http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,70640447&_dad=portal&_schema=PORTAL

Otro pequeño escalón a favor de una educación igualitaria para todas las personas.

¡¡No te olvides de firmar!!

CONVENIO HETEL Y GUREAK: UN PASO MÁS

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Tal y como publica Gureak en sus redes sociales, estos han firmado un convenio con Hetel, Asociación de Centros de FP de Euskadi, para desarrollar acciones que favorezcan la inclusión formativa del colectivo de personas con discapacidad en espacios de Formación Profesional.

En la imagen que os mostramos tenéis toda la información.

Desde Har Eman no podemos hacer otra cosa que aplaudir esta sinergia para seguir dando pasos en pro de la inclusión laboral y formativa de estas personas.

Alabamos el trabajo de Gureak dada la buena relación que Har Eman mantiene con Gureak Araba.

Que no se pare de caminar, pues la meta aun esta por llegar.

 

EGIBIDE CERTIFICA LA PROFESIONALIDAD DE SUS ALUMNOS/AS

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Egibide Arriaga acaba de entregar las primeras cercificaciones de Profesionalidad Nivel 1 de Lanbide de de Unidad Formativa de “Limpieza de Superficies y Mobiliario en Edificios y Locales” a sus alumnos y alumnas del Aulas de Aprendizaje de Tareas.

Todos/as estos/as jóvenes estan más cerca de consegir titulos que les acrediten la posibilidad de entrar en el mercado laboral dentro de unos años gracias al trabajo de ellos/as mismos/as y al de sus proferores/as.

Orgullosos/as con sus diplomas, posan en el acto de reconocimiento.

Desde Har Eman esperamos que sigan formandose así de bien para conseguir todos sus objetivos.

Zorionak!

INVITACIÓN PONENCIAS “DÍA INTERNACIONAL DEL ASPERGER”

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Desde la colaboración que mantiene Har Eman con ElkarTEA, os hacemos participes a todos y todas de las jornadas que se van a celebrar el próximo día 18 de febrero en la Fundación Laboral San Prudencio a las 18:00 horas por el “Día Internacional del Asperger”.

Interesantes ponencias para tratar el tema desde distintos enfoques, a la vez que para crear un punto de encuentro y reconocimiento entre familias y expertos/as en la materia.

Podéis realizar la inscripcion en:
https://forms.gle/QX38ef1x9Dt4JosE9

No faltéis